مقالات
-
ما بين أديس ابابا واسمرا …اسياس ينشر الخلاف تفصيليا
أنور إبراهيم – كاتب إثيوبي الراصد الإثيوبي -أديس أبابا الأثنين 21 يوليو 2025 تكرر النفي من قبل المسؤولين الإثيوبيين فيما…
أكمل القراءة » -
الرباعية الجديدة: تدويل الأزمة وموقف مبدئي يرفض المساواة بين الدولة والمليشيا
عمار العركي -كاتب سوداني الراصد الإثيوبي -السودان الأثنين 21 يوليو 2025 * في خضم مساعي تأزيم الأزمة، وبعد فشل كل…
أكمل القراءة » -
إضاءات حول تاريخ الإعلام والسياسة وتجربة الحركة الشعبية
سعد محمد عبدالله-كاتب سوداني الراصد الإثيوبي -السودان الخميس 17 يوليو 2025 لمحات حول تاريخ الإعلام: يرجع تاريخ الإعلام إلي عصور…
أكمل القراءة » -
سد النهضة… بين وعد التنمية وواقع التهديد
عمار العركي -كاتب سوداني الراصد الإثيوبي -السودان الثلاثاء 15 يوليو 2025 * في لحظة تتزايد فيها التحولات الإقليمية، ويتصاعد فيها…
أكمل القراءة » -
خواطر إثيوبية ……………علي صوت واغاني قاشاو أدال كانت بداية يومنا
أنور إبراهيم –كاتب إثيوبي الراصد الإثيوبي -أديس أبابا السبت 12 يوليو 2025 الإغاني الإثيوبية ، لها وقع خاص ليس في…
أكمل القراءة » -
إثيوبيا تستقبل أول دفعة من خريجي البحرية بعد تدريب خارجي دام ست سنوات في ظل مساعٍ لإحياء قوتها البحرية
زاهد زيدان -كاتب إثيوبي الراصد الإثيوبي -أديس أبابا الخميس 10 يوليو 2025 أقامت وزارة الدفاع الإثيوبية، صباح اليوم، احتفالًا رسميًا…
أكمل القراءة » -
افكار تسرع تقدم الشعب الاثيوبي
الدكتور/ علي حسين يمر -كاتب إثيوبي الراصد الإثيوبي -تركيا الثلاثاء 8 يوليو 2025 لتحقيق تقدم الشعب الإثيوبي، يمكن الجمع بين…
أكمل القراءة » -
الرئيس الصومالي يزور مصر وسط تفاعل إقليمي متصاعد… ومراقبون يرون رسائل سياسية خلف الزيارة
زاهد زيدان -كاتب إثيوبي الراصد الإثيوبي – أديس أبابا الأثنين 7 يوليو 2025 وصل الرئيس الصومالي حسن شيخ محمود، مساء…
أكمل القراءة » -
خطاب آبي أحمد أمام البرلمان… تحذير من الحرب وتأكيد على فشل الرهانات القديمة
زاهد زيدان -كاتب إثيوبي الراصد الإثيوبي -أديس أبابا الجمعة 4 يوليو 2025 في خطاب ناري أمام البرلمان الإثيوبي اليوم…
أكمل القراءة » -
ســد النهـضـة الأثيـوبــي: بيـن رمزيـة الإفتـتـاح وفـرص تعـزيـز التعـاون الإقـليـمـي
عمار العركي -كاتب سوداني الراصد الإثيوبي -السودان الجمعة 4 يوليو 2025 * أعلن رئيس الوزراء الإثيوبي الدكتور آبي…
أكمل القراءة »